粤人2011课标版《第三节香港、澳门》优质课教案下载

粤人2011课标版《第三节香港、澳门》优质课教案下载

【教学重难点】

重点：1、说出香港和澳门的地理位置、范围，了解其地理位置的优越性。

2、运用教材提供的数据计算并说明港澳地区“人多地狭”的特点，并了解港澳地区因地制宜拓展空间与如何保护环境，实现可持续发展的。

难点：理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式和意义。

【课前准备】

教师收集整理香港有关国际贸易、运输、金融、信息服务及旅游业的相关材料，与武汉之间的联系。制作课堂所需的多媒体课件。学生课前预习了解有关香港和澳门回归的历史背景等。

【教学过程】

师生活动教学流程

备注

导入：

（引入新课）播放港珠澳大桥大桥视频

　在今年的七月，我国建造的世界最长的跨海大桥港珠澳大桥即将开通，这是我国建造的又一个超级工程，被誉为现代七大奇迹之一，将三四个小时的车程缩短至二三十分钟，中国又一次向世界证明了自己，我们来简单的了解一下港珠澳大桥（放视频）。就如视频里所说港珠澳大桥的建立不仅仅是祖国内地与香港澳门的联系更为紧密的象征，也是祖国更加繁荣富强的象征。这节课我们就将走进港珠澳大桥的另一端：香港和澳门

“特别行政区”和“一国两制”

香港与澳门是我国的两个特别行政区，“特别“是源于他们的历史，下由我们的历史课代表用简短的语言介绍一下香港和澳门的前世今生 。

我们要铭记这两个日子1997年7月1日和1999年12月20日，港澳的回归，洗刷了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。

历史课代表讲到我们国家实行一国两制，什么叫一国两制。为什么我们实行一国两制？ （学生回答） ：

（1）一国两制是在一个中国的前提下，祖国内地实行社会主义制度，港澳实行资本主义制度

（2）使香港和澳门顺利地回归祖国，也保障了香港和澳门的安定团结 、繁荣和发展，同时也为台湾的统一开辟了一条新的思路。

香港和澳门的历史背景有学生课前准备

“特别行政区”和“一国两制”

过渡：在简单的了解港澳地区的前世今生后，我们通过一组自主学习来初步学习港澳的基本情况

1、自主学习：请大家阅读教材59—61页及图7.28活动内容，回答以下问题：（共有三位同学回答，随课程进度分别进行）

“特别行政区”和“一国两制”

2、请一位同学回答香港和澳门的位置和组成并在地图上指出相应位置

港澳位于我国东南部，临南海；香港位于珠江口东侧，毗邻深圳经济特区；香港由新界、九龙和香港及周围岛屿组成；澳门位于珠江口西侧，毗邻珠海经济特区，由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成。