中图2011课标版（王民主编）《第一节首都北京》优质课教案下载

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（一）知识与技能目标

1．通过对北京地区的政区图、地形图、气温曲线和降水量柱状图等资料的阅读分析，探究归纳北京的地理位置、地形地势、河流水系、气候等自然环境特点。

2．运用直观图片等资料，感受并归纳北京的历史文化传统、城市职能和现代化建设成就。

（二）过程与方法目标

1．学会运用地图、图片等资料，分析、综合和评价区域自然环境的特点。

2．运用搜集的地理信息，感受、归纳区域人文环境特点，初步感受与探讨区域发展过程中出现的人地矛盾。

3．体验小组合作学习的乐趣与挑战，逐步养成自主探究、合作交流的学习习惯与能力。

（三）情感态度与价值观目标

1．通过感受北京的文化传统、发展成就，增强民族自尊心、自豪感和自信心。

2．通过感受北京在发展过程中存在的问题，树立人地和谐发展的科学发展观。

三、教学重难点

（一）教学重点

1．北京的自然环境特点。

2．北京的历史文化传统、城市职能和现代化建设成就。

3．北京在发展过程中存在的问题。

（二）教学难点

掌握学习区域地理的方法。

四、教学策略

充分运用教材的同时，搜集、整合地图、图片以及文字资料，创设探究学习的教学情境，发挥小组合作学习的激励功能，引导学生去探究、合作、交流、展示，进而总结并得出结论。

五、教学准备

多媒体课件、合作学习小组。

六、教学过程

导入新课：

用多媒体播放首都机场、四合院、烤鸭以及冰糖葫芦的照片，从而引出本课的课题，并且对学生提问：“同学们，在你们心中北京是在一座什么样的城市呢？”

（一）优越的自然条件