七年级上册（2012年6月第1版）《第一节人口与人种》集体备课教案设计

七年级上册（2012年6月第1版）《第一节人口与人种》集体备课教案优质课下载

2.能够正确认识人口问题以及各国相应的人口政策

3.通过活动，形成正确、科学的人口观

教学重难点：

教学重点：人口问题带来的影响

教学难点：解决人口问题的对应政策

教学准备：

游戏用具，白板课件

教学方法：小组讨论、讲授法、分析法

教学过程：

一、课前导入：同学们，在学习新课前做个游戏，（出示游戏规则，分好小组，组织学生开始活动）

采访参与游戏同学的感觉，教师总结。

师：通过简单的游戏，大家感受颇多，如果将这个问题发生在一个国家或者一个地区会不会出现问题呢？

生：会

板书：第一节 人口与人种——人口问题

二、学习新课：

1.课件出示“人既是生产者，又是消费者”

活动一：分类归纳将课件出示图片分类放入不同选项中，“生产者”“消费者”（学生上台做分类活动，并讲清楚理由）

师：是的，人的一生都是消费者，但作为生产者的时间确实有限的，一般是成年以后到退休前可以视为生产者。基于这方面的认识，一个地区的人口太多或者太少都不利于社会发展。

师：在许多发展中国，最突出的问题就是人口数量过多，增长过快

活动二：小组合作，讨论人口数量过的影响，（要求：至少书写出一条课本以外的影响，选好发言人，举例说明）

教师适时概括，出示中国和印度由于人口过多出现的问题

师：对于数量过多的问题，应该采取什么措施呢？

板书：控制生育政策。

举例：作为世界第一人口大国——中国，实施的计划生育政策，

出示中国实施计划生育曲线图，分析计划生育政策实施的后果