《第一节人口与人种》优质课教案下载

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过程与方法:?

通过读图分析人口疏密的的地区，能分析影响各地区人口疏密的自然原因。

情感态度与价值观:?

通过本节课的学习，使学生通过了解世界人口问题，让学生初步形成正确的人口观，感受自然条件对人类生存的重要性，从而培养学生正确的人地观和可持续发展观。

教学重难点

1、认识世界人口分布疏密地区，分析影响各地区人口密度的自然原因。

2、归纳世界人口增长和分布的特点。

教学过程

一、新课导入

由世界人口达到70亿的新闻视频导入。可见人口问题已成为举世瞩目的全球性问题。所以世界人口的数量、增长、分布和人种等知识，树立正确的人口观，是我们每位中学生都必需了解的地里知识。现在我们就来学习第一节 人口与人种。

二、新课探究

（一）：世界人口的增长

1、看图4.3世界人口增长示意图，了解世界人口增长情况。

(1)指导学生根据数据变化了解世界人口不断增长的特点。

(2)根据人口每增加10亿所经历的时间长短，分析人口增长的速度。

?(学生看图分析数据后归纳总结)

过渡:不同的历史时期，人口增长的特点有什么不同?

?2、看P70课本图4.1，并结合文字叙述分析世界人口增长所经历的阶段。

? ?

(1)指导学生读图步骤。

(2)学生图文结合试着分析。

(3)全班交流，请生看图分析。教师引导。

(4)提出疑问，试着分析每阶段人口变化的原因。

讨论：近几十年来人口增长速度为何越来越快？??

【明确：l800年前，人类适应自然环境能力差，因战争、自然灾害和疾病等原因使人的寿命很短，每年死亡的人数多。在这之后医疗条件改善，人的寿命逐渐增长，死亡人数减少；特别是1950年之后，人口基数不断增大，增加单位人口所需要的时间越来越少，所以世界人口总数增长也越来越快。】