人教2011课标版《原子核外电子的排布》优质课教案设计

人教2011课标版《原子核外电子的排布》教案优质课下载

2.过程与方法

(1) 观察1—18号元素的原子结构示意图，归纳原子最外层电子数与元素性质的关系；

(2) 探究分析NaCl的形成过程，了解离子的形成，初步认识离子是构成物质的一种粒子。

3.情感态度与价值观

(1) 逐步培养学生的微观想象能力和推导思维的方法；

(2) 唤起学生对科学的好奇与向往。

教学重点

离子的形成过程

教学难点

离子的形成过程，初步认识离子是构成物质的一种粒子。

教具准备

一些元素的原子结构示意图

教学过程

知识回顾：

一、核外电子的排布

氢原子核外只有一个电子，这一电子围绕氢的原子核在核外的“巨大”空间里高速运动。在具有多个电子的原子中，电子是如何运动的呢？

［动画演示］ 核外电子的分层运动

［分析］ 核外电子的运动不像行星绕太阳旋转有固定的轨道，但却有经常出现的区域，我们把这些区域称为电子层，电子层最多时有七层。电子在不同的电子层上分层运动，也叫做核外电子的分层排布。

［思考］ 各电子层上电子数目有什么规律？

［回答］ 元素原子的核外电子层最少的有1层，最多的有7层。最外层电子数最多不超过8个（只有一个电子层时不超过2个）。用原子结构示意图可以方便地表示原子的结构。有了核外电子分层排布的知识,我们可以用形象、简洁的图示表示原子的内部构成情况。下面我们以氧元素为例介绍原子结构示意图的画法。

［小结］ 原子结构示意图的画法：画圆圈标核电荷，正号写在前，弧线呈扇面，数字一条线。

[展示] 1—18号元素的原子结构示意图。

［分析］ 最外层具有8个电子（只有一个电子层时具有2个电子）的结构属于相对稳定结构。

［思考］ 1.不同类元素的原子最外层电子数有何特点?它们的结构是否稳定?

2.化学反应过程中元素的原子总是力求使自身的结构趋于或达到稳定结构。金属与非金属元素通过何种方式可趋向达到相对稳定结构?