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必修1分子与细胞《科学·技术·社会酶为生活添姿彩》集体备课教案优质课下载
2．能力目标?
①进行有关的实验和探究，学会控制自变量，观察和检测因变量的变化，以及设置对照组和重复实验。
②在问题探讨，有关实验设计，资料分析等问题讨论中，培养运用语言表达的能力以及查阅资料、共享信息的能力。
3．情感目标?
①通过回顾科学家对酶本质的探索历史，认同科学是在不断的观察、实验、探索和争论中前进的。?
②认同科学家不仅要继承前人的科研成果，而且要善于质疑，创新，和勇于实践的科学精神与态度。
二、教学重点/难点??
教学重点：酶的作用。?
教学难点：①酶降低化学反应活化能的原理。
?②控制变量的科学方法。
三、学情分析
本节是复习课，学生对基础知识已经有了一定的了解，所以之前自主课让学生分组整理相应的知识，构建相应的知识网络。但有些知识在理解上还会存在一定的问题，这就需要教师及时的补充、纠正，并增加相应高考题的练习、
四、教材地位
“降低化学反应活化能的酶”主要探讨酶在细胞代谢中的作用和酶的特性。该内容以第4章第3节物质的跨膜运输方式中的主动运输需要消耗能量以及初中生物学“消化”为基础。学习本节利于光合作用和呼吸作用的学习，利于选修模块中有关酶的应用、微生物发酵等知识的学习。
五、教学过程
（一）带领学生了解本节高考考纲，及构建本节的知识网络
高考考纲：
1、酶在代谢中的作用（Ⅱ）
2、实验：探究影响酶活性的因子
知识网络：
（二）学生分组讨论3分钟，然后分组展示相关的知识
1、酶的本质和作用（5组同学展示）
教师补充：
（1）检验酶的本质是蛋白质用双缩脲试剂，检验酶的本质是RNA用吡罗红染色剂。如果验证细胞内RNA的分布情况，应用甲基绿和吡罗红混合染色剂。
（2）强调其生理功能是具有生物催化作用而非调节作用，起调节作用的是激素。