《爱护植被，绿化祖国》公开课教案下载

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三、教学目标

本章的主要内容及课外实践活动旨在通过具体的行动落实学生“爱护植被，绿化祖国”的情感态度目标，激发和强调学生关爱生命和保护环境的社会责任。

知识与技能：描述我国主要植被类型，说出我国植被面临的主要问题。

过程与方法：1.阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义。

2.设计绿化校园的方案。

情感态度与价值观：形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。

四、教学策略

本节课以学生为主，让学生通过阅读教材，来说出植被的定义和植被的主要类型，通过表格来总结出我们植被现在面临的问题，通过自己的生活经验和老师展示的一些图片让学生认识在植被被破坏会导致什么样的后果，想一想我们应该怎样做？这些需要学生的总结归纳和思考，也能锻炼学生这方面的能力。

五、教学重点及难点

1.描述我国主要植被类型，说出我国植被面临的主要问题。

2.阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义。

六、教学过程

教师活动预设学生活动设计意图先让学生欣赏一段视频，美丽的大森林，提问在这样鸟语花香，虫鸣鸟唱的环境中，有什么感受？花开花落，似水流年，在五彩缤纷的自然界中，植物与我们朝夕相处。如果离开植物，我们能不能生活？可见，植物对我们的益处有很多，为了更好地利用和保护我国的植物资源，今天，让我们一起走进爱护植被，绿化祖国。心情舒畅愉快的感觉

回答：不能通过视频以及提问的方式引出本节课的课题播放幻灯片

提问：1、什么是植被

我国植被的主要类型

教师展示各种植被类型的特点，让学生阅读记忆。通过对教材的阅读能够找到出植被的定义和我国的主要植被类型（草原、荒漠、热带雨林、落叶阔叶林、常绿阔叶林、针叶林）通过学生阅读教材，让学生自己学会分析归纳提问：造成不同类型的植被的原因是什么？学生通过总结很容易找到是国为气候、降水量、土壤等原因让学生自己总结归纳出示一个各个国家森林覆盖率的表格讨论：我们国家的森林面临一个什么问题通过表格很容易看出我国尽管植物种类丰富，但森林覆盖率低、人均森林面积少、导致土地沙漠化让学生自己通过观察总结归纳展示图片让同学们通过生活经验和观察找出面临这些问题的原因有什么？学生可以得出人的乱砍滥伐、人的过度放牧等原因这是一些生活经验的积累讨论：植被被破坏会有什么严重的后果？教师出示图片经过图片可以得出有土地沙漠化、沙尘暴、水土流失、洪涝灾害、乱砍滥伐等让学生自己思考总结讨论：那么我们应该怎么办呢？出示幻灯片国家的法律与图片

绿化校园的设计活动学生可以得出我国颁布了《中华人民共和国森林法》和《中华人民共和国草原法》，还有我们每一个公民可以做的一些事情。《退耕还林条例》 全国植树节3月12日。在这个过程中对学生进行一个德育教育，让学能从自身找问题，以后能爱护植被。让学生自己说出自己以前做了哪些不对的事情和做过哪些保护植被的事情？学生反思自己的行为通过本节课的学习你懂得了什么？爱护植被，绿化祖国课堂反馈与作业七、板书设计

一、我国主要的植被类型：

草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林；

二、我国植被面临的主要问题：

森林覆盖率低、人均森林面积少、土地沙漠化问题严重

三、从我做起，保护植被

八、教学反思：

本节课我主要是让学生通过阅读教材来理解植被的定义和我国的植被类型，再通过表格让学生发现我国的植被面临的一些问题，然后通过图片和生活经验，让学生理解我国植被被破坏会导致什么样的后果？这样后果导致的原因？我们应该怎么样保护植被？通过几个问题让学生明白保护植被的重要性，我们可以为保护植被做些什么。在让学生进行反思自己的行为这一环节，我感觉比较好，有很多同学都流露出了后悔的表情，但是同学之间也都给予鼓励，并表示不再犯同样的错誤。学生基本做到了我所期望的水平，但是在语言的表述上还是有一些欠缺的，在绿化祖国可以让学生想一想除了要保护植被我们还可以为我们的祖国做些什么？学生没有往深的一层进行思考，这个是我感觉到不足的地方。有的同学的社会经验太少，刚开始时提问时不知道怎样说，我是利用一些事例进行引导。在课后对学生进行一次谈话感觉效果比较好，让他们认识到保护植被人人有责。