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师梦圆初中生物教材同步人教版七年级上册爱护植被,绿化祖国下载详情
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七年级上册(2012年6月第1版)《爱护植被,绿化祖国》新课标教案优质课下载

4.增强学生对不同学科间知识综合运用的能力。

【教学重点】

1.描述主要植被的类型及特点和面临主要问题

2.帮助学生认识爱护植被,绿化祖国重要意义。.

【教学难点】

懂得爱护植被,绿化祖国的意义,唤起学生的危机感,并积极参与美化祖国的活动。

【教材分析】

本节教学是在学生学习完七年级上册书之后设计的,其主要任务是在了解我国主要的植被类型和面临的主要问题的基础上,帮助学生认识爱护植被、绿化祖国的重要意义,形成爱绿护绿的意识,积极参加绿化祖国的活动。为达到这个目的,课本中安排了“调查当地或我国某地的植被情况”和“绿化校园的设计活动”两个学生活动,但这两项活动都需要组织学生课下去调查,因为时间紧,不能组织学生去具体完成这两项活动,所以只能在课上激发学生回忆日常生活中所了解的相关信息进行教学。

【学情分析】

初一学生在学习完七年级上册生物书后,对生物学知识有了一定的了解,也具有了一定的生物学素养,同时,初一学生想象力丰富,好奇心较大,对生物学的热情较高,思维多是一些感性的认识,还没有完全上升到理性思考的阶段。所以在本节教学设计时,多使用一些感性的材料和图片来讲解。

【教学方法及手段】

以学生讨论、互动为主体,以多媒体辅助教学为载体。

【教学过程】

学习

内容教师活动学生活动设计

意图新课导入我们在座各位同学大都是生活在城市里,虽然说生活方便,但高楼林立也让我们时常感到压抑。周末或节假日家长通常会带你们外出去散散心,外出散心你们经常去什么样的地方呢?为什么?

这些地方有着丰富的植被,正是植被美化了环境,净化了空气。学生回忆联想:

景色优美,风景宜人,空气清新的地方。这些地方普遍有高大的树木和丰富的花花花草草。

创设问题情境,激发学生的学习兴趣。一、我国主要的植被类型

六种植被的特点及与周围环境的关系要求学生自学课文132-133页,了解有关植被的类型的知识。明确一下内容:

1.什么是植被?我国植被类型有哪些类型?

2各类植被有什么特点?

组织学生自学课文并进行交流,对交流做引导、点评,保证交流的正确性和有效性。小组合作进行自主性学习活动,观察教材上的插图和文字,结合经验互相交流,在教师的引导下进一步分析本地的植被情况。锻炼和提高学生自主学习、归纳总结、交流合作的能力。二、我国植被面临的主要问题。 1、 我国森林资源贫乏,属于少 林国家,并且资源分布不均匀。 2、我国森林面积和草原面积 日益减少,并呈现退化现象。

要求学生自学课文并观看老师出示的世界部分国家森林状况统计表格,引导学生交流讨论,并做出评价。

播放森林和草原受到破坏的图片、沙尘暴图片、黄土高原沟壑的图片。然后组织学生讨论和交流,引导学生进行分 进行比较我国森 林面积和人均占地面积,通过比较发现问题、分析原因。 自学课文了解大致情况。

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