人教2011课标版《爱护植被，绿化祖国》集体备课教案设计

人教2011课标版《爱护植被，绿化祖国》集体备课教案优质课下载

学科

生物

章节

第三单元第六章

课题名

爱护植被，绿化祖国

课时

1

教学

目标

1.描述我国主要植被类型。?

2说出我国植被面临的主要问题。

5.形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。

教学重点

1.描述我国主要植被类型。

2说出我国植被面临的主要问题。

教学难点

1. 形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。

教具

PPT课件

课后

小结

本节课主要以图片展示为主，教学内容简单，但与现实生活紧密相连，与我国生态环境建设联系甚紧，虽教学内容简单，但情感教育意识进一步养成更难，所以让学生真正融入到本节课的课堂中来显得愈发重要，为此，我在制作ppt课件选材时，注重选择更加有说服力更加贴近现实生活的图片，在教学过程中，学生确实兴趣浓厚，愿意了解学习内容，也在学生的脑海中形成了深刻印象，如对我国沙漠化严重的问题，我找到的卫星航拍图，包括中、美、日三国图片对比。在情感教育意识养成的过程中，我在教学中，除了引用国家领导人亲手植树的图片，还穿插结合刚刚召开的党的十八大中有关“美丽中国”建设有关内容，让理论和实践联系更加紧密。

在最后，了解我国植被现状之后，自然过度到爱护植被，绿化祖国，并从我做起，和学生一起动手对我们身边最熟悉的环境——校园进行绿化带设计，课前我准备了校园平面图和绿化植物的彩印小图片，学生在课堂中动手分组设计，让学生的理论学习在课堂中就融入到动手实践中去，学有所用，并进一步提升了学生保护环境的意识。从教学流程设计和教学效果上看，学生们非常感兴趣，很乐意去给我们的校园进行设计美化，也知道了爱护植被的益处。但，从实施过程中看，由于时间不够，给学生设计的时间不多，以及最后一起讨论各小组设计方案的时间不够多，这是我本节课的一个遗憾。

教学环节