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师梦圆初中生物教材同步人教版七年级下册第三节 输送血液的泵——心脏下载详情
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《第三节输送血液的泵——心脏》公开课教案优质课下载

(3)描述血液循环的途径,区分动脉血和静脉血

◆备考指津:

(1)心脏的结构与功能、动、静脉血概念等基础知识多以选择形式考查

(2)循环路线及与消化、吸收、泌尿系统的联系多以曲线、模式图等为依托出现在

综合题中,还可能涉及心脏工作的过程、瓣膜的方向与血流方向的关系

◆学习过程:

[考点梳理]

1、心脏的结构

2、血液循环

(1)血液循环包括和两条途径。

(2)完成下列血液循环路线图:

3、血液循环的结果:

体循环:动脉血(鲜红色、含丰富)变成了;

肺循环:静脉血(色、含氧较少)变成了。

4、从肺泡处交换得到的氧气最终的用途是。

[感知中考]

1、[2016·山东威海,10,1分]心脏壁最厚的腔和与之相连的血管分别是( )

A.右心室、肺动脉 B.左心室、主动脉 C.右心室、主动脉 D.左心室、肺动脉

2、[2015·湖南张家界,12,2分]人体某血液循环路线为右心室→a→b→c→左心房,下面理解正确的是( )

A.a代表肺静脉 B.c代表肺部毛细血管

C.这是体循环路线 D.从a到c血液由静脉血变成了动脉血

3、[2016·四川德阳,4,2分]下图是心脏结构示意图,下列说法正确的是( )

A.图中①是主动脉,内流动脉血

B.图中②是左心房,内流静脉血

C.图中③⑤分别是肺静脉和上下腔静脉

教材

第四单元 生物圈中的人