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师梦圆高中生物教材同步人教版必修2 遗传与进化第2节 染色体变异下载详情
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《第2节染色体变异》精品教案优质课下载

3. 让学生了解人工诱导多倍体在育种上的应用及单倍体在育种上的意义。

(二) 能力目标

1.培养学生由具体到抽象的思维能力, 培养学生对概念的分析比较、归纳的能力。

2. 通过对多倍体、单倍体的原理、应用的学习,培养学生理论联系实际的能力。

3. 激发学生学习生物的浓厚兴趣。

(三)情感目标 ??

1. 通过我国科学家在染色体变异方面取得的成就,培养学生钻研精神、努力刻苦科学态度。

2.通过单倍体和多倍体在育种上应用的学习,使学生树立正确价值观的教育和爱国主义教育。

三、学情分析?? 学生学过细胞的有丝分裂、减数分裂、受精作用过程中染色体的数目和形态变化规律。 学生知道了基因与染色体的关系,并且在学习了基因突变和基因重组的基础上,学生会较容易接受染色体变异的知识。本节课与生活联系紧密,所以学生会有很浓厚的学习兴趣来学习本节课。并且学生已经具有一定的抽象逻辑思维能力,以及更为严密推理能力;同时他们通过之前的学习,已经有一定的理论基础,所以他们的思维应该很灵敏,显得比较活跃,会尽可能把学到的一些理论知识应用于实际,用理论去解释具体的生活现象。

四、教学重难点

1、教学重点 染色体数目的变异。

2、教学难点 (1)染色体组的概念。

(2)二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系。

五、教学方法 主要应用探讨启发式教学方法,以多媒体演示课件为辅助,以“引导思考”为核心,设计课件展示,通过教师的引导,逐步达到预定的教学目标。为更好的达到教学目标除此之外,还采用讨论法等。

六、教学过程(一).复习提问导入新课 课件演示

(二).学习新知识 一、染色体结构的变异

播放染色体结构的变异几种类型,让学生通过4个示意图直观的说明了染色体结构变异的类型。学生有能力通过对染色体的示意图进行比较、分析找出各自特点并归纳出变异种类。

设置相关问题,导入下一问题

二、染色体数目的变异

1、个别染色体的增加或减少

通过课件演示,学生分析引入下一环节

2、染色体组 这种类型的变异在农业生产实践中的应用更为普遍。因此,本节重点介绍后一种类型的染色体数目变异。这是本节课的重点也是难点之一。所以采用启发式引导、互动式讨论的教学方法,结合多媒体课件展示。通过以上教学过程可以让学生对染色体组的概念有一个深刻的认识。

3、二倍体、多倍体 如果学生已经很好的理解了染色体组的概念,那么二倍体、多倍体的概念很好理解。在此要与学生共同学习无籽西瓜的获得过程。

4、单倍体 这是另一个重点和难点。重点讲述单倍体与一倍体的区别和联系。从而加深理解“倍”的概念。总结出单倍体的概念。要学习单倍体育种方法。

利用学生合作交流、归纳总结的方法加以突破。通过对单倍体、二倍体和多倍体的分类依据的学习,对学生进行比较、分类思维能力及演绎思维能力的训练。

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