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《第二节威胁健康的主要疾病》优质课教案下载
能力目标：提高学生分析问题，处理资料的能力
情感目标：
1.培养学生关注生命价值，增强互救互助意识。
2.关注人体健康,养成良好的生活习惯,提高对各种疾病的预防措施。
重点难点：
重点：１.举例说出常见心血管疾病的病因；
２.举例说出预防癌症的主要措施，关注癌症的危害。
难点：举例说明如何预防心血管疾病的发生。
教学准备：
１.多媒体课件
１.调查家庭及周围人群中患有心血管疾病的人数及其生活方式、饮食习惯。
教学活动：
一、导入新课
我们在上节课学习了传染病，并且了解到传染病是一类对人类健康危害很大的疾病。然而近年来，心血管疾病对人类的危害却已经超过了传染病。除心血管疾病外，癌症也是危胁健康的主要疾病。今天我们要来重点了解这两种疾病。
二、学习新课
（一）认识心血管疾病
播放幻灯片：
问：１.什么是心血管疾病？（学生阅读教材91页内容后师生共同总结）
２.结合课件了解心脏结构和血液在体内的循环路线，找出冠状动脉的位置及走向。阅读教材内容，总结归纳出冠状动脉的特点及功能。
３.启发学生找出引发心血管疾病的原因。
进一步了解冠心病和心绞痛：如果冠状动脉被凝血堵塞，血液不能流通，就会引起心肌梗死；心肌梗塞：由于冠状动脉粥样硬化，继以血栓形成，冠状动脉的分支堵塞，因而一部分心肌失去血液供应而坏死。
冠心病的危害非常巨大，可引起心绞痛、心肌梗塞、心律失常、心力衰竭或猝死等。
４.各小组汇报交流调查统计的患有冠心病和心绞痛的人数与患者的生活方式、饮食习惯，和学生一起讨论、分析导致冠心病和心绞痛的原因，这样的人怎样预防。
５.导致冠心病的原因、预防措施及急救方法
导致冠心病的原因：高脂肪饮食、缺乏运动、吸烟等。