《拓展视野核移植技术发展简史》新课标优质课教案设计

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3、教学目标

知识目标：了解核移植的发展简史

能力目标：能通过核移植发招过程的重大实例，归纳概括出核移植发展所依 据的理论基础及发展主线

情感态度价值观目标：通过对核移植技术的发展历程的学习，通过对科学技 术的熟悉，进一步激发学生学习生物学的兴趣

4、教学重难点

重点：核移植技术发展史的重大技术

难点：概括归纳核移植发展史的发展主线及所依据的理论基础

5、教学方法：

讲授法、自学法、学案导学法

教学过程

学习内容教师组织和引导学生活动回顾新闻，导入新课播放视频「2018年有关克隆猴“中中”和“华华”诞生的报道」导出：什么是核移植技术？核移植技术是如何产生和发展至今的？观看新闻，激发学生的求知欲和探索欲

介绍核移植技术的概念以板书画图的形式向学生介绍什么是核移植技术观看图画，理解核移植技术区分有性生殖与无性生殖的区别指出核移植技术属于无性生殖。通过比较二者的区别，强调核移植的重要性通过学案，学生概括核移植发展主线及所依据的理论基础下发学案，引导学生通过时间顺序及所运用的实验材料来进行归纳。小组讨论，完成核移植发展史的归纳核移植发展史起源播放视频「电影：弗兰肯斯坦片段」，引导学生知晓核移植发展起源：公元1818年，英国女作家玛丽·雪莱科幻文学开山之作《弗兰肯斯坦》再一次激发学生兴趣，通过视频及老师介绍能更深入例了解和移植技术的发展核移植技术的理论和实验基础介绍人造双胞胎动物实验观看模式图，与双胞胎动物比较归纳核移植发展过程学生通过学案讨论并归纳出核移植发展顺序，教师加以引导。最后归纳出核移植发展史：从胚胎细胞核移植→体细胞核移植；从两栖类动物→哺乳类动物→灵长类动物。小组讨论并归纳总结归纳学生根据所学进行归纳提出希望介绍核移植技术亟待解决的问题，提出殷切的希望板书设计

核移植技术发展简史

核移植技术概念：（绘图）

胚胎细胞核移植→体细胞核移植

两栖类动物→哺乳类动物→灵长类动物。