九年级全（2013年6月第1版）《第4节电动机》精品优质课教案设计

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2.过程与方法

　　经历制作模拟电动机的过程，通过实验方法探究直流电动机的结构和工作原理。

3.情感、态度与价值观

通过了解物理知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学生学习科学技术知识和应用物理知识的兴趣。

【重点、难点】

重点：

　　①通电导线在磁场中受到力的作用，力的方向跟电流的方向、磁场的方向都有关；

　　②直流电动机的能量转化。

　难点：

　　电动机能够持续转动的原因。

【教学环节】

复习提问：

奥斯特实验说明了什么？

新课引入：

引导学生举出尽可能多的用电器，从这些用电器中找到使用电动机的用电器。

出示电动机模型，提出问题：

电动机是如何工作的？

新课教学

一、通电导体在磁场中的作用

提出问题：

通电导体与磁场之间到底有什么作用？

引导学生进行猜想，设计实验，进行实验验证。

1. 通电导体在磁场中受到力的作用

设计实验

观察：