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《发展生产满足消费》新课标教案优质课下载
【教学重难点】：1．生产与消费的关系；2．如何大力发展生产力
【教学方法】：启发引导、讨论互动
【导入新课】：
〈师〉：最近我国在东海属于自己的领海范围内开发海底油田，日本派出军舰和飞机进行干预，引起中日双方关系一度紧张。请同学们思考一下，我国为什么不仅在陆地开发石油，还要在海上开发石油？
〈生〉：因为国际和国内石油供应紧张，在海底开发石油，可以满足石油消费的需求
〈师〉：如果石油供应不足，可能会发生什么情况？
〈生〉：可能为会给我们的生活带来不便。
〈师〉：由此可见，我们的生活消费与生产发展是密不可分的。
一、发展生产??满足消费
〈师〉：请同学们看〖28页〗上面的引言，我们一起来讨论一些问题，首先请同学们想一想，我们背的书包、使用的笔、书本，我们向上穿的衣服，以及我们家里使用的各种生产生活用具，大都从哪里来？
〈生〉：大多从商店买来。
〈师〉：商店里供人们消费的各种商品都从哪里来呢？
〈生〉：都是通过人们生产出来。
〈师〉：那么如果没有生产，会不会有我们今天这样幸福美好的生活？
〈生〉：没有。
〈师〉：那么，我们这节课就一起来探讨一下生产和消费的问题。我们在初中就已经学习过，社会主义的根本任务是什么？
〈生〉：解放和发展生产力。
〈师〉：我们大力发展生产的目的是什么呢？
〈生〉：满足人民日益增长的物质文化需要。
1、生产与消费
⑴ 生产决定消费
〈师〉：与20年前相比，我们的生活真是发生了天翻地覆的变化，20年前，电脑一词我们连听也没听过，现在同学们想一想上课已经可以使用电脑（微机），过去我们有不认识的字是查字典，有不懂的知识要去图书馆查阅资料，现在我们可以很方便的使用什么？
〈生〉：网络。
〈师〉：请同学们看〖29页〗上面的插图“今非昔比”，在古代，皇帝拥有至高无上的权力，他想要什么就有什么，皇帝出门乘坐的是马车，有没有哪个皇帝坐过飞机？
〈生〉：没有。