人教2003课标版《发展生产满足消费》优质课教案下载

人教2003课标版《发展生产满足消费》最新教案优质课下载

通过本框学习，使学生衷心拥护中国产党，拥护初级阶段基本路线，认识社会主义根本任务，自觉坚持以经济建设为中心。

【基础知识】

1、识记生产与消费的关系、社会再生产四个环节、发展生产力的决定因素。

2、理解我国大力发展生产力的意义。

3、运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。

【能力目标】通过对“生产与消费关系”的学习，培养学生从实例中分析认识生产的决定作用，消费对生产的反作用的观察、分析问题能力。

教学重点：

1、生产与消费的关系

2、大力发展生产力的必要性及要求

教学难点： 生产与消费的关系

教学方法：探究讨论法、案例分析法、多媒体演示法、讲授法

课时安排：1课时

教学过程------------导入新课:

教师活动：指导学生回顾第一单元所学内容，指明生活与消费必须通过发展生产来解决。

学生活动：通过教师引导与回忆，感知生活消费与生产发展密不可分，初步懂得消费不是由主观决定，而是由客观物质状况决定，做到“温固而知新”。从而引发探究的欲望和兴趣。

讲授新课：

一、发展生产，满足消费（板书）

1、生产与消费的关系（板书）

教师活动：多媒体展示下列材料，引导学生思考。

过去的消费观念：“闲时吃稀，忙时吃干”，“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”

交通工具变化：马车――客车――火车――轿车――飞机。

生活娱乐活动变化：说书、唱戏――电影――电视――因特网。

还有哪些生活消费方面的变化？

提出问题：生活消费方面的这些变化，是什么原因造成的？

学生活动：积极思考、讨论，发表见解，回答问题