《我国的宗教政策》新课标优质课教案设计

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全面理解和贯彻宗教信仰自由政策教学难点全面理解和贯彻宗教信仰自由政策教学方法学生自主阅读、思考、讨论和交流学习成果，教师启发诱导

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导入：

材料一 目前，许多国家、地区冲突都与民族和宗教问题有关。我国是一个多民族国家。在我国又有多种宗教并行流行。但我国相对于这些国家、地区而言在民族和宗教问题上可以说： “风景这边独好”。

材料二 视频 《巴以冲突》

思考上述材料说明了什么问题？

民族和宗教联系密切，宗教已成为一种复杂的社会现象，热别是我们这样一个有着1亿左右信教群众的国家，必须制定正确的宗教政策，认真处理好宗教问题，这关系到社会的安定团结。

那么我国究竟应该实行什么样的宗教政策呢？这就是今天我们要学习的内容。

（一）我国宗教的掠影

播放幻灯片 了解世界三大宗教 及我国有哪些宗教

我国有这么多的宗教，而且有很多信教群众，说明，在我国宗教信仰是自由的，这也就是我们的宗教政策————宗教信仰自由政策

（二）、我国实行宗教信仰自由政策（板书）

请大家先来看看这几幅画面，第一幅：是按藏传佛教仪轨和历史定制，经金瓶掣签，诞生于藏北嘉黎县的6岁灵童坚赞诺布，被任命为十世班禅额尔德尼的转世真身。中央人民政府特准坚赞诺布继任为十一世班禅额尔德尼。（其它略）以上事实说明我国存在宗教信仰的自由。再来看看下列数字， 新中国50年来，宗教的状况，说明我国对宗教实行的是尊重和保护宗教信仰自由的政策。那么什么是宗教信仰自由的政策，我们又如何理解这一政策呢？

1．宗教信仰自由政策的内涵。

全面理解宗教信仰自由的政策，首先要知道什么是宗教信仰自由？请同学们阅读并回答。

学生回答。教师总结，有“四个自由”（辅板书）从以上含义我们不难看出，尊重和保护宗教信仰自由的政策，应该包括两个方面，既保障公民信教的自由，又保障公民不信教的自由。不能只理解为一个方面。“两个方面”（辅板书）

可见我国的宗教信仰自由政策是一项全面的、完整的政策。宗教信仰自由政策是我国一项长期的基本政策。这个政策，一是交代了政策的内涵，通过时也阐释了宗教信仰自由政策的实质。宗教信仰自由政策的实质就是要是宗教信仰问题成为公民个人的自由选的问题。即在我国，公民不论信教不信教，也不论信什么叫，是公民自由的选择权利，谁也不得强加干涉。

宗教信仰自由是公民的一项基本权利，是我国尊重和保障人权的重要体现。