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人教2003课标版《哲学史上的伟大变革》新课标教案优质课下载
【教学重点】
1. 马克思主义哲学的基本特征
2.马克思主义中国化的重大理论成果
【教学难点】
实践的观点在马克思主义哲学中占有重要的地位和作用
【教学准备】
搜集相关历史资料；多媒体放映
【课时安排】 一课时
【教学过程】
导入新课：学习这些内容让我们了解到，哲学对社会的巨大作用，特别是我们要找到一个时代的真正哲学，那样，才能让哲学真正发挥它的功效。那么，现在我们找到了这个时代的真正哲学了吗？在我们中国，经过几代人的探索和实践，我们终于找到了对中国近现代社会起促进作用的真正哲学，它就是--不断发展着的马克思主义哲学！
一、哲学史上的伟大变革--马克思主义哲学的诞生（板书）
探究活动-：请同学们阅读课本18页虚线材料，并回答材料中我们非常有必要掌握的两个问题：①马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶？
②为什么产生于19世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时？
生（回答）：略
师（小结）：
首先来看第一个问题：
①马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶？
同学们的答案可以归纳为三个方面来阐述：
1．马克思主义诞生的三大基础
（1）阶级基础
19世纪，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，如：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚工人起义。这些工人运动最后都以失败告终，革命者们在总结经验时得出一个教训：没有科学理论作指导。因此，那个时代确确实实需要一个科学的理论，而马克思主义恰恰顺应的这一需要，从而，马克思主义成为了无产阶级革命有力的思想武器，
其次，19世纪的自然科学也取得了重要成就，
（2）自然科学基础
细胞学说（事物是普遍联系的）；生物进化论（事物是运动变化发展的）；能量守恒和转化定律（世界统一于物质）
这三大发现成为了证明马克思主义哲学的重要实证。