必修4生活与哲学《用联系的观点看问题》优质课教案设计

必修4生活与哲学《用联系的观点看问题》教案优质课下载

【教学重难点】

教学重点：整体与部分的辩证关系及方法论要求、系统优化的特点及方法论要求

教学难点：系统具有：整体性、有序性、内部结构优化的趋向（根据本校农村学生的实际特点）

【主要教具】

多媒体

【教学过程】

导入新课

学生通过欣赏歌曲《国家》，（由第一组学生完成）谈感受？引出整体与部分的关系。

新课讲授（简单的教学思路，具体的详见课件）

1.整体思路：整堂课分成三个部分即，教师讲解、学生探究、练习巩固。

2.学生看书P57—P58页完成表格，整体与部分的区别与联系。

3.应用四则材料:学生在人生的各个阶段与他们整个人生的关系及他们所在每个集体每个人与集体的关系（第二组学生自主探究）、美人之手等四则材料分别说明:整体与部分的内涵不同，地位、作用、功能不同，整体与部分相互联系，相互影响（教师讲解部分）。

4..学生观看视频：巴西里约奥运会中国与巴西女排1/4决赛

思考讨论问题(第三组学生自主探究，由学生展示探究结果，主要要解决以下下面问题)

（1）谈谈自己的感受（目的要激发学生的爱国主义情感）

（2）利用系统优化的观点分析女排取得这场胜利的原因。

（3）学生在分析的基础上概括总结系统优化的世界观和方法论。

（对于难点问题的突破理论与实践相结合是最好的办法，所谓“耳听为虚，眼见为实”根据本班绝大多数学生都喜欢中国女排而且也全程收看过这场比赛，效果可能会比较好）

5..学生在教师的指导下根据板书进行概括总结。

6.作业

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“要统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重。”

请用唯物辩证法的联系观说明该论断的正确性。

【板书设计】

EMBED PowerPoint.Show.12

（备注：副板书上课的实际情况进行适当的调整）