必修信息技术基础《4.2.2表格数据的图形化》公开课教案下载

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二、学情分析

作为普通高中一年级的学生已经积累了一些计算机的知识和使用经验。但目前，学生讨厌教师“满堂灌”的教学方法，上课精力不集中，喜欢自己在电脑中按照兴趣进行操作。学生基础参差不齐，若对教材加工处理不好，则不能兼顾绝大部分学生，影响教学效果。?

三、教学目标

1. 知识目标：

① 巩固图表的创建方法。

② 掌握图表的修改方法。

2. ?能力目标：

① 能够熟练修改图表；

② 培养学生自主学习、举一反三、分析问题和解决问题的能力。

3. ?情感目标：

激发学生对EXCEL图表学习的兴趣，特别是对EXCEL学习的兴趣，对培养自学的信心，培养学生对新事物不断探究学习的习惯。

四、教学重点难点

1. 教学重点

① 学会修改图表；

② 认识图表的各个组成部分。

2. 教学难点

① 图表的修改。

② 掌握制作图表有效数据源的选择。?

五、教学策略分析

强调让学生体验自主解决问题的过程。教师适时提出问题，引导教学，使学生自主探究操作，与人合作讨论，通过自己的努力去获得成功。利用每个教学环节强化这一过程，加深印象，体会学习方法，学会知识迁移。从而完成“学懂”、“学会”、“会学”的知识内化过程。

主要采用情景创设、任务驱动、自主探究等教学策略。

?六、板书设计

EXCEL图表的修改

哪里修改选哪里

1 温习：（学生创建一个新图表）