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《5.1.2信息资源管理的方式方法》精品教案优质课下载
学生在学习本节之前学习信息获取、加工与表达章节时，也存在信息资料管理混乱甚至丢失的问题。因此，本节课是对学生以前所具有的信息资源管理知识和能力的总结和提升。
三、教学目标
1、认识信息资源管理的普遍性及其重要意义，了解常见的信息资源管理方法，探讨其特点、目的，通过问题研讨和分析归纳各种信息资源管理的合理性问题。
2、通过案例分析，研讨归纳网络信息资源管理的方式及其特点。
3、能根据信息资源管理的实际需求，选择合适的方法管理信息资源，提高信息资源管理的质量和效率，养成好的信息资源管理习惯。
四、教学重、难点
重点： 有效地组织和管理信息资源；
难点：常见信息资源管理方法的特点。
五、课时安排
1课时
六、教学流程
本课教学采用“情境引入—分组探究—交流共享—总结—提高”的流程。
七、教学过程
环节内容教师活动学生活动设计意图导入新课通过现实生活中的切身体会，引入信息资源管理的现象。播放视频片断：
1、凌乱的房间，杂乱无章堆放在桌面上的书，小华慌乱的翻找：我的《英语》书呢？我的图片呢？
讲授：从以上案例可以看出为了快速检索信息资源，就需要对这些资源进行科学的分类和有效管理。
出示课题：认识信息资源管理。体验科学的信息资源管理给生活带来方便、快捷。
了解学习课题。
回顾自己在信息资源管理方面的问题。从学生身边的现象提出问题，发现信息资源管理的重要性。
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