部编版四年级上册《口语交际：爱护眼睛，保护视力》新课标教案下载.doc

部编版四年级上册《口语交际：爱护眼睛，保护视力》新课标教案教学设计下载.doc

保护视力，预防近视

活动主题：保护视力，预防近视

选题的背景：

前几天乡卫生院到我校体检，一名四年级的学生测完视力就哭了，问其原因，他的视力只有0.2,问问医生这种情况很多。这说明这说明，保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。针对现在的学生近视程度低龄化，且人数变多这一现象，有必要让学生明白保护眼睛的重要性，同时学到一些简单的必要的保护措施，于是这个课题就产生了。

选题目的：

青少年是祖国的未来，眼睛是心灵的窗户，他们需要通过这扇窗户观察和感知美丽的大千世界，为了让每一个孩子都有一双明亮的眼睛，我们大声疾呼：“爱护我们的眼睛吧！” 我们决定对小学生的视力进行调查，呼吁社会：为了青少年拥有一双健康的眼睛，都来关注青少年的眼睛保健工作。

活动目标：

1.让学生了解眼睛的结构，知道近视的成因，掌握近视的危害及预防矫正方法。

2.让学生在参加综合实践活动中，学会科学研究的基本方法，培养实践能力。

3.培养学生良好的学习习惯，良好的行为习惯；培养学生良好的用眼卫生习惯；增强学生的爱眼意识、保健意识。

二、说活动过程

活动时长：大约四周

第一星期：也是第一阶段，确定活动课题--"爱护眼睛，预防近视。"活动目标：

???? 了解全校同学的视力状况，围绕近视，提出问题并整理有研究价值的问题，开展分组研究。

一、做一些体会性的游戏。

1.请两位同学上来做一个蒙眼睛的游戏。做完后谈谈当眼睛看不清的时候，给我们带来了什么的不便。

2.各小组汇报全校学生视力情况。（六个小组分别对六个年级进行调查，可查学生的体检报告）

3.对全校同学的视力状况进行统计，制作成统计表。

组别 正常人数 近视人数 近视眼所占比例 1 ? ? ? 2 ? ? ? 3 ? ? ? 4 ? ? ? 5 ? ? ? 6 ? ? ? 总计 ? ? ? 通过数据引起学生注意，"爱护眼睛，预防近视"刻不容缓，从而确定活动课题--"爱护眼睛，预防近视。"

二、讨论交流：从哪些方面调查"爱护眼睛，预防近视"这一活动主题？预设问题如下：1、为什么有的同学这么小，眼睛就近视了？