《女娲补天》精品课教案（部编版四年级上册）下载.doc

《女娲补天》最新教研教案教学设计（部编版四年级上册）下载.doc

三 年级下册第 31 课《女娲补天 》教学设计

教学目标：（主要依据单元目标和课后题设计）

一、日积月累

（一）重点字词。(主要依据文中出现的带方括号的多音字、易出错的多音字、文后出现的会写字和会读字、课文中的典型词语以及在词语盘点中出现的词语)

1.应会读字：：塌、挣、熄、冶、炼

2.趣味识字（字理识字）： 字谜：能在火上烧。（熊）

3.易读错字：挣、冶.“冶”读“ｙě”，不要读成“ｚｈì”，“挣”是多音字，在课文中读“ｚｈēｎｇ”，不要读成“ｚｈèｎｇ”；

4.多音字：挣、喷 、露

5.应会写字：隆、塌、露、燃、熊、挣、熄、喷、缺、纯、冶、炼、盆

（1）写正确：冶、炼、隆

（2）写美观：

①指导书写的字：隆、塌、燃、挣、熄、喷、缺、纯、冶、炼、盆

②指导要点（按规律分类指导）：左右结构的字左窄右宽

6.需要重点积累的词语：

（二）重点读背内容：能用普通话正确流利有感情地朗读课文；能流畅地背诵 1、3、4 段。

二、理解运用：

（一）共性目标：

1.学习概括课文主要内容

（1）课文主要内容：课文通过写女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良的品质，以及不怕危险，甘于奉献的精神。

（2）概括方法：小标题（教学重点）