部编版四年级下册《习作例文：颐和园》新课标教案下载.doc

部编版四年级下册《习作例文：颐和园》新课标教案教学设计下载.doc

二 写万寿山的景色。先写从山脚下抬头看到的佛香阁和排云殿壮观的景象，再写站在佛香阁的前面从山上向下、向前、向东远眺所看到的美丽景色。

三写昆明湖的景色，分别介绍了长堤、湖心岛、十七孔桥。

每个景点之间的转换都用连接句交待得很清楚，而且用词准确。

课文开头总述颐和园的美丽，结尾和开头呼应表达了作者赞美之情。

二、教学目标

1学习课文写景状物的叙述顺序以及抓住特点描写景物的表达方法。

2了解颐和园的美丽景色，培养学生的爱美情趣，增强民族自豪感。

3理解重点词语，有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。

4培养学生搜集、运用资料，积累语言的能力。

三、教学重、难点

1学习课文写景状物的叙述顺序以及抓住特点描写景物的表达方法。

2了解颐和园的美丽景色，培养学生的爱美情趣，增强民族自豪感。

四、教学时间

两课时

教学设计

（一）照片引入，激情引趣

1、展示本班学生在颐和园内所拍摄的照片，通过学生介绍照片的背景，激发学生了解颐和园的兴趣，引出课题。

2、生介绍自己游览颐和园的情况。

（二）交流资料，预习反馈。

1．导语：颐和园位于北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。课前老师布置大家查找有关颐和园的资料，谁愿意把你知道的给大家讲讲。

2、学生交流资料。

通过资料的交流，使学生对颐和园的认识较为全面，同时对学生查找的资料及时予以肯定，激发学生查找资料的热情。

（三）范读课文，整体感知。

1、导语：的确，颐和园不仅在中国乃至世界都享有盛名。耳听为虚，眼见为实。你们想不想到颐和园去看一看？那好，就和老师一起走进颐和园。

2、颐和园的课件，配乐范读课文，感受颐和园的景色美。