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师梦圆小学语文教材同步部编版五年级上册将相和下载详情
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部编版语文五年级上册《将相和》优秀教案教学设计下载

整篇的关系,培养逻辑思维能力和务求理解的读书习惯。

3.?懂得遇事要顾大局、识大体、讲团结的道理。

4.?掌握本课生字新词。

教学重点、难点:感悟人物特点,理清各段内容之间的内在联系。

教学方法:自读感悟,讨论交流,写话。

教学过程

第一课时

揭题质疑(板书)

看到课题,你们想知道什么?

“将”和“相”是谁?他们之间发生了什么事?他们为什么和好

二、初读课文

1.?简单介绍历史背景。

2.?速读课文,讨论交流。

(1)在书上画出“将”、“相”分别指谁?“和”是什么意思?

(2)本文讲了几个小故事?找出每个故事的起止,并用一个合适的小标题概括

三、品读感悟

1.?你觉得廉颇和蔺相如由和到不和的原因是什么,从哪里写到了不和?

请快速从课文中找出这段话。谁来读一读?

2.“?我廉颇功无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张

嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!“

(1)你从这句话中都读明白了些什么?

(2)谁来读一读这句话?

3.?这样下去,廉颇和蔺相如迟早会闹僵,这样下去,赵国可要将国不国了,你现在的任务是劝劝正在气头上的廉颇。为了劝好,老师建议大家读读全文,看看蔺相如是不是真的靠一张嘴,没什么能耐?

4,。出示学习提示

(1)学习任务:一边读一边感悟,哪些地方可以看出蔺相如并不仅仅靠一张嘴,他是有能耐的。