部编版六年级上册《开国大典》新课标教案下载

部编版六年级上册《开国大典》新课标教案教学设计下载

　　（出示图片：中国贫穷落后、人们衣衫褴褛的情景。）

　　师：在旧中国，人民吃不饱、穿不暖，过着暗无天日、牛马不如的生活。在中国共产党领导下，经过长期的浴血奋战、不懈的奋斗努力，我们终于翻身解放了，从此人民当家做了主人，过上了幸福的生活。１９４９年１０月１日，是我们新中国的诞生之日。这一天，世界的目光都集中到了天安门广场，因为在这里，新中国举行了她那隆重的开国大典。

　　（出示图片：开国大典的情景。）

　　师：现在，就让我们走进这一天，去看一看当时的情景，感受一下那激动人心的盛况吧！

二、初读课文，整体感知

　　１、练习读课文，自学生字，了解课文大意：

　　⑴　自由读课文，要求读准字音，读通句子。边读边思考有什么不懂的问题。

　　⑵　反馈自学生字词情况：

　　正确连线，解释词语，练习造句，找出近义词：

　　擎（qǐnɡ　qínɡ）　　檐（zhān　yán）　　瞻（zhān　yán）

　　擎着：往上托；举。（造句练习）

　　瞻仰：恭敬地看。（造句练习）

　　分别找出“汇集”、“擎着”、“提着”的近义词。

　　２、质疑解疑：

　　简单问题当时解决，和理解课文有关的问题，引导学生随着深入学习课文时再解决。

三、细读课文，品味理解

　　１、练习分段：

　　⑴　默读思考：

　　课文是按照什么样的顺序描述开国大典盛况的？按照课文的叙述顺序分段。

　 ⑵　学生讨论：

　　明确：

　　课文是按照开国大典之前、大典进行中、大典结束这样的顺序安排材料的。

　　第１段：大典前天安门广场的情况。

　　第２段：大典中毛主席宣告、升国旗、宣读公告。

　　第３段：阅兵式盛况。