部编版六年级下册《泊船瓜洲》新课标教案下载

部编版六年级下册《泊船瓜洲》新课标教案教学设计下载

教学重点：

理解诗意，感悟诗情。

教学难点：

运用所学的方法体会《乡愁》的情感。

教学过程：

一、知诗人，解诗题。

导入：在中国璀璨的历史长河中，杰出的诗人多如繁星，不胜枚举。而北宋的王安石就是其中耀眼的一颗。谁来介绍一下王安石？

1、指名介绍。

教师适当补充，强调王安石与南京的关系。

2、导入课题。

今天我们就来欣赏王安石脍炙人口、耳熟能详的一首诗——《泊船瓜洲》

3、剖题。

（1）这首诗是作者从江西出发，乘船经长江前往京城为官，途经哪？（瓜洲）

简介瓜洲：瓜洲，在长江的北岸，离南京不远。（标注）

（2）诗题中的“泊”我们在哪首诗中见过？在本诗题中何意？

（3）理解题目的意思。

二、抓字眼，明诗意，悟诗情。

过渡：此时诗人就在自己故乡不远的瓜洲，他写下这首诗，想说什么呢？我们一起来学这首诗。

1、初读诗歌，感知内容。

（1）大家轻声地读一读诗，读准字音，并想想这首诗的意思。

（2）指名读，正音：间、重、还

（3）说说诗歌大致的意思。

2、指导阅读——抓字眼，明诗意，读中感悟。

（1）“间”什么意思？表示“隔开”的意思还可以组什么词？隔开了什么？

瓜洲在长江的北岸，京口在哪儿呢？两地相距远吗？何以见得？（一水）