语文六年级下册《金色的鱼钩》名校精品教案下载

语文六年级下册《金色的鱼钩》名校精品教案教学设计下载

教学重难点：

作者抓住人物的语言、动作、神态等细致入微的描写，学习时教师通过以读代问、以读代讲、以读代答等多种教学形式让学生想读、会读，读懂课文，读出感情，揭示出人物崇高的内心世界，使学生受到忠于革命、舍己为人的崇高品质的教育，从而理解“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的含义。

教学时间：

2课时。

教学准备：

课件；课前布置收集有关长征的图片、文字等资料。

教学过程：

第一课时

一、情景导入，揭示课题。

出示课件：

诵读毛泽东写的《长征》。长征是世界军事史上一个伟大的奇迹，一个由伟大的中国工农红军创造的奇迹。在这个奇迹的背后，一个个红军战士历尽千难万险，谱写了无数可歌可泣的感人故事。

出示课题的课件：金色的鱼钩。

二、自读自悟，理清线索。

（一）速读课文，看看课文讲了一个怎样的故事？

（二）这个故事是按什么顺序写的？归纳每一个部分的小标题。

（三）小组内汇报自己的初读结果。

（四）出示课件：汇报小组意见。

第二课时

一、精读品析，体会情感。

（一）速读课文，要求读得正确、流利，读的时候注意自己的感受和心情的变化，可以把感受最深的地方画下来，多读几遍。

（二）了解课文围绕金色的鱼钩讲了一个怎样的故事？

（三）小组内交流使自己感动的句子、段落，说说理由。

同学们都被老班长尽心尽力地照顾伤员而不顾自己的崇高品质感动。带着这份感动再次走进课文，细细品读描写老班长的句子，品读重点句，想想它们为什么让你感动。

1．老班长的外貌描写。

炊事班长快四十岁了……脸上布满皱纹，两鬓斑白，显得十分苍老。出示课件