高中必修第一册《第1节 空间和时间》优质课教案下载

高中必修第一册《第1节 空间和时间》优质课教案教学设计下载

【科学探究】知道时间的意义，掌握时间和时刻的区别和联系。

【科学态度与责任】通过时间和时刻的关系、通过空间尺度的与小感悟自然界的统一和谐美。

重点：理解机械运动的定义，会用三种坐标系描述运动，掌握时间时刻的含义

难点：参考系的认识，对时刻时间的判断

多媒体

引入课题

利用多媒体播放一段反映物体运动的视频，高铁的运动和蹦极）。

生活中有哪些现象运动了?

旋转的星系

漂浮的白云

飞翔的鸽子

飘落的秋叶

潺潺的流水 ………

请同学们思考回答：这些场景中你是如何判断他们运动的？在物理学中，什么叫做机械运动？举例说明。

对学生的举例分析给予评价，并根据学生的回答进一步指出自然界中运动的分类，总结机械运动的概念。

3．指导学生分析图片资料，指出：宇宙中的一切物体都在不停地运动，运动是宇宙间永恒的主题，也是日常生活中常见的现象，我们该如何描绘物体的运动呢？

教学过程

（一）参考系

1．物体运动的描述是相对的。如图，站在行驶的电梯里的人和到电梯外的人，同时观察电梯内的同一个人，对其动与静所得的结论是不同的。

2．分析：我们都知道地球会绕着太阳转，所以如果以太阳为参考系地球是运动的，但是月球绕着地球做圆周运动，这时候以月亮为参考系地球反而是静止的。在上行的电梯中，不断跟着电梯运动的人以地面为参考系看起来是静止的，但是从运动的人的为参考系却是运动的，由此引出参考系的概念：为了描述运动，人们必须确定一个参照物来描述物体的运动。这种用来描述物体运动的参照物成为参考系

3．指导学生讨论。在学生讨论过程中，引导学生想到我们在处理这些问题时，可以从不同角度不同事物去看待问题。在配合练习引导学生总结出参考系的性质，也是本课的难点之一

4、概念抛出后及时必要的练习有助于学生理解概念，热热身：

A两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。轻舟是以谁为参考系运动的？以舟上的乘客为参考系舟还会动吗

B两岸青山相对出,孤帆一片日边来。山真的会动吗？

C小小竹排江中游 巍巍青山两岸走。山也会走路了吗？