高中必修第一册《第4节 科学测量:做直线运动物体的瞬时速度》优质课教案下载

高中必修第一册《第4节 科学测量:做直线运动物体的瞬时速度》优质课教案教学设计下载

【科学探究】能发现并提出物理问题；能分析纸带分析小车的运动。

【科学态度与责任】知道实验器材的改进能促进人们认知的发展；知道物理实验的探究需要实事求是。

【教学重点】图像法研究速度随时间变化的规律；对运动物体的速度随时间变化规律的探究。

【教学难点】对各点瞬时速度的计算；根据纸带判断物体的运动情况。

【导入新课】

问题：如何测量小车在运动过程中的时间和位移？

生： 计时工具 ：秒表、手机………

长度测量工具 ： 刻度尺、米尺………

问题：这些测量工具在测量结果可靠性上如何？

生： 误差大

要想获得精确度更高的测量数据，需要使用一种仪器“打点计时器”。引出新课。

【新课讲授】

一、打点计时器和频闪照相

1、介绍打点计时器的工作原理。

观察纸带并结合打点计时器的工作原理，思考：从纸带上可以获得哪些运动信息？

生：（1）时间：任意相邻两点对应间隔的时间均为0.02s

（2）位移：相邻两点之间的间距可用刻度尺测量

2、思考比较两种打点计时器的共同点与区别

相同点：打点频率相同

不同点：打点方式不同 电磁打点计时器：利用振动的振针打点；电火花计时器：利用火花放电打点

电源电压不同 电磁打点计时器：10V以下交流电；电火花计时器：220V交流电

振针打点时与纸带接触，会对纸带产生阻碍作用；而火花放电基本不会阻碍纸带的运动

3、评价练习-----迷你实验室

为了解某同学竞走的加速过程，老师让他拿着底部穿孔、滴水比较均匀的饮料瓶竞走，然后通过留在地上的水印分析他的速度变化情况。请大家试一试，并说明其中的道理。

此实验模拟打点计时器，加深巩固学生对打点计时器工作原理的理解和应用。