高中必修第一册《2 时间 位移》优质课教案下载

高中必修第一册《2 时间 位移》优质课教案教学设计下载

4．通过时间、位移的学习，了解生活与物理的关系，同时学会用科学的思维看待熟悉的事物。

二、教学重点及难点

1．时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。

2．位移的概念以及它与路程的区别。

三、教学用具

手表、打点计时器、纸带等。

四、相关资源

五、教学过程

【课程引入】

请一个学生，描述上学路上自己的运动情况。

根据学生的回答提出：要想清楚地描述自己上学路上的运动情况，需要说明一些细节：什么时间离开家的、在路上用了多长时间、怎么走的、什么时间到校的。

（展示三幅频闪照片）说明展示细节，有助于更好的描述过程。

描述清楚一个运动过程的细节，必须要要说明是什么时间、在哪段时间如何运动的。

说到时间，不能不说时刻和时间间隔。时刻和时间间隔既有联系又有区别。

【新知讲解】

1．时刻和时间间隔

在一开始学生的回答中，学生离家和到校所对应的是时刻概念，在路上所用的时间就是时间间隔，它等于两个时刻之差。

（1）如果建立一个表示时间的一维直线系，则在这个坐标系中，时刻用点表示，时间间隔是两个时刻之差，用线段表示。

（以PPT所示时间和时刻为例，讲解时间与时刻的区别）

（2）要注意严格区分时间间隔（时间）和时刻。

备用例题：“第6秒末”、“第7秒初”、“6秒末”等指的都是时刻而不是时间。其中“第6秒末”、“第7秒初”指的是同一时刻，在时间轴上都是指t=6秒这一点；“6秒末”在时间轴上指t=6s这一点。

0

1

3

4