统编人教版高中必修第三册《3 电场 电场强度》新课标教案下载

统编人教版高中必修第三册《3 电场 电场强度》新课标教案教学设计下载

2．知道电荷周围存在电场，电荷间作用是通过电场完成的

3．理解场源电荷、试探电荷（检验电荷）

4．能根据库仑定律和电场强度的定义推导电场强度的 表达式，并会利用表达式进行计算

5．理解电场强度，及叠加原理，并会进行计算

6．知道常见几种电场线的特点

7．理解探究描述电场强弱的物理量过程，理解理想模型法、比值法、类比法等物理学研究方法，学习科学家严谨科学的态度

【教学重点】

1．研究描述电场强弱的物理量

2．电场、电场强度的概念及应用

【教学难点】

1．描述电场强度的物理量

【教学过程】

复习引入：

1．库仑定律的内容

教师提问：真空中的两个带电体相隔一定距离，并没有直接接触，这种相互作用是如何产生的呢？

下列的几种力，哪些力需要接触才有，哪些力不需要接触就有。

A.弹力 B.磁力 C.摩擦力 D.万有引力 E.库仑力

教师：同学们观察下图，影响电荷间的相互作用的因素有哪些？相同的带电体在不同位置所受到的作用力不同，说明什么？

学生回答：库仑力的大小与电荷间的距离有关系。

教师：早在19世纪，物理学家们开始研究，为什么距离会影响电荷间的相互作用力？本质原因在哪里？通过本节课的学

习我们将会解决这个疑问。

【新课教学】

一、电场

学生阅读教材相关内容，完成填空。

19世纪30年代， 法拉第 提出了一种观点。他认为电荷周围存在由它产生的 电场 。处在电场中的其他电荷受到的 作用力就是这个 电场 给予的。