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师梦圆高中物理教材同步人教版(2019)必修 第三册3 电磁感应现象及应用下载详情
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高中必修第三册《3 电磁感应现象及应用》优质课教案教学设计下载

1.“电生磁”的发现

1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应.

2.“磁生电”的发现

1831年,英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象.产生的电流叫作感应电流.

3.法拉第的概括

法拉第把引起感应电流的原因概括为五类:

(1)变化的电流;

(2)变化的磁场;

(3)运动的恒定电流;

(4)运动的磁铁;

(5)在磁场中运动的导体.

4.电磁感应

法拉第把他发现的磁生电的现象叫作电磁感应,产生的电流叫作感应电流.

5.发现电磁感应现象的意义

(1)使人们对电与磁内在联系的认识更加完善,宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生.

(2)使人们找到了磁生电的条件,开辟了人类的电气化时代.

二、探究感应电流的产生条件

1.探究导体棒在磁场中运动是否产生感应电流(如图所示):

实验操作 实验现象(有无电流) 分析论证 导体棒静止 无 闭合电路包围的面积变化时,电路中有感应电流产生;包围的面积不变时,电路中无感应电流产生 导体棒平行磁感线运动 无 导体棒切割磁感线运动 有

2.探究磁铁在通电螺线管中运动是否产生感应电流(如图所示):

实验操作 实验现象(有无电流) 分析论证 N极插入线圈 有 线圈中的磁场变化时,线圈中有感应电流;线圈中的磁场不变时,线圈中无感应电流 N极停在线圈中 无 N极从线圈中抽出 有 S极插入线圈 有 S极停在线圈中 无 S极从线圈中抽出 有 3.模仿法拉第的实验(如图所示):

实验操作 实验现象(线圈B中有无电流) 分析论证 开关闭合瞬间 有 线圈B中磁场变化时,线圈B中有感应电流;线圈B中磁场不变时,线圈B中无感应电流 开关断开瞬间 有 开关保持闭合,