高中选修第一册《2 波的描述》优质课教案下载

高中选修第一册《2 波的描述》优质课教案教学设计下载

3．理解波速、波长、频率（周期）的关系。

二、过程与方法

1．通过类比机械振动图象可以用来描述简谐振动，类推出机械波的图象则可以用来描述机械波的运动规律。

2．通过回忆描述物体的运动物理量有时间、位移、速度等，而机械波也是物体运动形式之一，类推出波的特征物理量：频率（周期）、波长、波速。

三、情感态度与价值观

学生通过经历本节的学习过程，培养逻辑推理的抽象思维，懂得遇到问题时利用已有的知识进行推理、类比，进行学习与提高。

【教学重点】

绘制波的图象，判断质点振动方向、振幅、传播方向、波长。

【教学难点】

波长、频率、波速三概念的关系及定义。

【教学准备】

1．波动演示仪。

2．演示波的图象用的教学课件。

【教学方法】

1．讲授法。

2．归纳总结法、事例分析法。

【教学过程】

一、复习提问、新课导入

问题1：机械波形成条件是什么？

问题2：机械波特点是什么？

问题3：机械波的实质是什么？

问题4：波的种类有几种？

提出问题：前面我们所学过的机械振动的图像的物理意义是什么？

教师归纳：

机械振动的图像的物理意义是描述某一时刻振子的运动情况。