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《2 磁场对运动电荷的作用力》课堂教学教案教学设计（统编人教版）下载
3-1
教学课题
洛伦兹力1
课型
新课
授课时间
课时数
1
教学目标
1、了解洛伦兹力的概念，知道运动电荷在磁场中受到洛伦兹力的条件。
2、了解决定洛伦兹力方向的因素，知道洛伦兹力既与磁场方向垂直，又与速度方向垂直。
会用左手定则判断有关物理量的方向。
3、认识通电导体受到的安培力是其中运动电荷受到洛伦兹力合力的表现。
4、知道洛伦兹力计算公式 F=qvB 的适用范围，并会用公式解决简单问题。
5、初步了解电视显像管的工作原理。
教学重难点
会用左手定则会判断洛伦兹力的方向，用洛伦兹力公式解决简单问题。
《学科指导意见（2017版）》的表述
洛伦兹力、洛伦兹力的方向 Ⅰ
洛伦兹力公式 Ⅱ
2. 洛伦兹力的计算只限于速度与磁场方向垂直的情形
教学过程
【自主学习】
1．运动电荷在磁场中受到的作用力，叫做 。
2．洛伦兹力的方向的判断──左手定则：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指 ，并且都和手掌在 平面内，让磁感线 手心，四指指向 的方向，或负电荷运动的 ，大拇指所指方向就是电荷所受 的方向。[来源:学。科