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统编人教版高中必修第二册《实验活动8 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点》新课标教案教学设计下载
重点：了解使用模型研究物质结构的方法。
难点：归纳碳原子的成键特征和各类烃分子中的化学键类型，准确判断同分异构体及其种类的多少。
【学习过程】
一、实验原理
有机化合物分子的立体模型常用的有凯库勒模型和斯陶特模型。应用最广泛的是凯库勒模型。它用不同大小和不同颜色的圆球代表不同的原子或官能团，用木棍代表化学键，因此又称为球棍模型。
碳原子最外层有4个电子，不易失去或获得电子而形成阳离子或阴离子。碳原子通过共价键与氢、氧、氮、硫、磷等多种非金属形成共价化合物。科学实验证明，甲烷分子里，1个碳原子与4个氢原子形成4个共价键，构成以碳原子为中心，4个氢原子位于四个顶点的______结构。键角均为______。
键长：原子核间的____称为键长，越___键能越___，键越___。
键角：分子中1个原子与另外2个原子形成的两个共价键在空间的__________，决定了分子的空间构型。
键能：以共价键结合的________分子，裂解成原子时所吸收的能量称为键能，键能越____，化学键越____。
二、实验步骤
1.填写下表，并搭建甲烷分子的球棍模型。
甲烷
分子式
结构式
结构特点
2.填写下表，并搭建乙烷、乙烯和乙炔分子的球棍模型，比较三者的立体结构。
乙烷
乙烯
乙炔
分子式
结构式
分子式
结构式
分子式
结构式