1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第1节 降低化学反应活化能的酶》课堂教学教案教学设计（统编人教版）下载
【教学重难点】
1．酶是通过降低化学反应的活化能而提高化学反应的速率的．
2．酶的催化作用受温度、pH影响；
3．对照性实验设计中的几个主要原则。
【教学过程】
第一课时 酶的作用和本质
模块一：创设情境，导入新课
设计意图：回忆细胞各部分的功能，并建立细胞室一个有机整体的观点。
教师活动：
（1）展示图片（细胞）
同学们，这是一个典型的细胞，里面有什么？它们忙着还是闲着？忙着干什么呢？
（2）教师讲述：细胞是忙碌的，组成它的各个部分都在忙着完成自己的使命，合成、加工、运输，这一切的过程都伴随着复杂的生化反应。
展示图片（细胞部分有序进行的生化反应）
图中是细胞中一小部分生化反应，但是可以看出很复杂了，但是从网络构架上可以看出这些反应很杂乱吗？
这些在细胞中有序发生的生化反应成为细胞代谢。
（3）引出本节重难点：①为什么以上生化反应（新陈代谢）都离不开酶的参与，酶在生化反应里有什么作用呢？②酶在生化反应里有什么作用？酶是什么？
模块二：突破重难点，共同实验探究酶在新陈代谢中的作用和来源
设计意图：
①提高实验操作能力和观察能力，培养合作意识，学会分析所观察到的现象并得到结论，体验成功的喜悦。
②通过比较分析，理解实验设计中的单一变量原则、对照性原则。
③通过看活化能部分知识以及flash的观看，由学生发表自己的意见，提高学生识图总结的能力。
教师活动：
（1）过氧化氢，这是一种对细胞有害的物质，必须及时的将过氧化氢分解才能保证细胞正常的生存。
（2）化学上我们如何将分解呢？
展示：