高中必修第二册《二 隔离在物种形成中的作用》优质课教案下载

高中必修第二册《二 隔离在物种形成中的作用》优质课教案教学设计下载

(2)常见类型

项目

类型

发生范围

结果

生殖隔离

不同物种间

①不能相互交配

②即使交配成功，也不能产生可育后代

地理隔离

同种生物

使种群间不能发生基因交流

3．隔离在物种形成中的作用

(1)新物种的形成过程

↓

↓

(2)结论：隔离是物种形成的必要条件。

(1)二倍体西瓜和四倍体西瓜通过杂交可产生三倍体西瓜，因此二倍体西瓜和四倍体西瓜是同一物种(　　)

(2)生物进化一定会形成新物种(　　)

(3)不同种群间的个体不能进行基因交流说明两种群存在生殖隔离(　　)

答案　(1)×　(2)×　(3)×

解析　(1)三倍体西瓜不可育，所以二倍体西瓜和四倍体西瓜不是同一物种。

(2)物种形成的标志是产生生殖隔离，生物进化只能说明种群基因频率改变，不一定产生生殖隔离

(3)不能进行基因交流说明种群间存在隔离，包括地理隔离和生殖隔离。

结合教材117页“思考·讨论”，回答下列问题：