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师梦圆高中生物教材同步人教版(2019)必修2《遗传与进化》第4节 协同进化与生物多样性的形成下载详情
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统编人教版高中必修第二册《第4节 协同进化与生物多样性的形成》新课标教案教学设计下载

二、生物多样性的形成

1.生物多样性

2.形成过程

三、生物进化理论在发展

1.现代生物进化理论的内容

(1)适应是自然选择的结果。

(2)种群是生物进化的基本单位。

(3)突变和基因重组提供进化的原材料。

(4)自然选择导致种群基因频率的定向改变,进而通过隔离形成新的物种。

(5)生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程。

(6)生物多样性的形成是协同进化的结果。

2.生物进化理论在发展

(1)有些学者的研究表明,大量的基因突变是中性的,因此有人主张,决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累,而不是自然选择。

(2)有人提出物种形成并不都是渐变的过程,而是物种长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程。

知识点 协同进化与生物多样性的形成

1.生物多样性的原因

(1)根本原因:基因(DNA分子结构)的多样性。不同DNA分子中脱氧核苷酸的数目、种类、排列顺序不同决定了DNA分子结构的多样性。

(2)直接原因:蛋白质的多样性。蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者。组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构四个因素决定了蛋白质的多样性。

(3)从生物进化的角度看,生物的多样性是多种多样的环境对生物的不定向变异进行定向选择的结果。

2.生物多样性三个层次之间的联系