高中必修第二册生物《第一节 染色体通过配子传递给子代》最新说课教案下载

高中必修第二册生物《第一节 染色体通过配子传递给子代》最新说课教案教学设计下载

重点：精、卵细胞形成过程的异同，减数分裂过程中相关物质含量的变化、受精作用。

难点：减数分裂过程中相关物质含量的变化。

比较精、卵细胞形成的异同

以精细胞的形成为例复习减数分裂过程

图片展示 请学生回答相应的特点和细胞名称等。

比较精、卵细胞形成过程的差异

展示卵细胞的形成过程，比较精、卵形成过程的差异

时期：后期Ⅰ、后期Ⅱ；特点：细胞质不均等分裂。

减数分裂相关知识小结

分析比较精（卵）原细胞和雄（雌）性个体形成生殖细胞种类的差别

思考：（1）1个精原细胞什么情况下能产生4种精细胞？（2）人体精子和卵细胞的产生场所分别为？

绘图：以2n=16的细胞为例，绘制减数分裂过程中的数量变化

（1）染色体数目的变化

（2）染色单体数目的变化

（3）核DNA数目的变化

（4）每条染色体上DNA的变化

（5）同源染色体对数的变化

减数分裂模型的制作

材料：两种颜色的橡皮泥、白纸、4根铁丝

受精作用

介绍卵细胞的构成

受精作用

多胞胎

介绍单卵性多胞胎和多卵性多胞胎的不同

减数分裂为产生生殖细胞的细胞分裂，过程复杂而抽象，回顾第一课时的减数分裂，有助于学生强化精细胞的形成过程，且有助于理解精、卵细胞的异同。减数分裂模型的制作直观而有趣，应充分发挥模型的作用。本节的易错点是减数分裂中各种曲线的绘制以及图形的识别，在课上及作业中要多加关注。减数分裂为生物的变异提供了可能，通过变异来源及结果的分析帮助学生提升逻辑思维能力。