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高中必修第二册《第二节 遗传信息编码在DNA分子上》优质课教案教学设计下载
【教学目标】
知识与技能
1．理解DNA分子的化学组成、碱基配对原则。
2．理解DNA分子的双螺旋结构及其特点。
过程与方法
培养观察能力、分析理解能力：通过观察DNA结构模型来提高观察能力、分析和理解能力。
情感态度与价值观
1．懂得遗传物质和遗传信息的重要价值。
2．通过DNA的结构的学习，探索生物界丰富多彩的奥秘，从而激发学生学科学、用科学、爱科学的求知欲。
【教学重难点】
重点
1．理解DNA分子的双螺旋结构与特点
2．碱基互补配对原则
难点
理解DNA分子的双螺旋结构
【教学过程】
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
一、新课引入
展示图片：北京中关村高科技园区的DNA雕塑图。
教师设问：看似麻花卷的DNA为什么能够成为高科技的标志？
简要介绍DNA本身是高科技成就、是科技最活跃的领域、结构有规律、给人无限延伸的感觉等方面思考。
过渡到DNA的化学组成