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通过创设情境，结合对话表演，理解并掌握本课日常交际用语。
二、教学重点:知识与能力目标1&2
三、教学难点：知识与能力目标3
四、教具准备：食物图片、字条、ppt
Step 1 Warm up
1.Enjoy a song
2.Free talk.
Did you remember it ,let’s review and check .OK?（课前自学泰微课）
Step2.Lead-in
Play a game .(review)
引出 pie.
揭示课题 : Today, we’ll learn Unit 7 Would you like a pie?
Step 3Pre-reading.
出示课文场景，认识人物。
看并了解孩子在野餐。
Step4.While-reading.
Watch and find: Who is the new friend?
讨论第一幅图
复习：Nice to meet you.
Listen and choose: What do they share with Helen?学习pie ,cake .
Play a game to consolidate the words.
Read and find.自读，找到本课目标句型，教读。
Read and find: What would Helen like?
跟录音读，学习新句型。
总结本课并观看泰微课了解本课重点句型。
Step5. Post-reading
跟录音朗读。
自己读。
小组练习，表演故事。
Step6.Let’s talk