高中必修第四册《文化的民族性与多样性》优质课教案下载

高中必修第四册《文化的民族性与多样性》优质课教案教学设计下载

（3）理解文化多样性的地位、意义和要求。

2.核心素养

【政治认同】

认同中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国。

【科学精神】

科学把握文化多样性的地位、意义和要求。

【公共参与】

正确吸收和借鉴外来文化有益成果，推动中国特色社会主义文化建设。

1.教学重点：了解民族文化的地位、作用。

2.教学难点：理解文化多样性的地位、意义和要求。

（一）引入新课

世界文化多姿多彩。各具特色的文化，构成世界文化的多样性。在经济全球化进程中，如何正确认识文化的民族性和多样性？如何推动不同民族文化的交流交融？正确理解这些问题，有助于我们正确吸收和借鉴外来文化有益成果，推动中国特色社会主义文化建设。

本节课我们学习文化的民族性与多样性。

（二）讲授新课

文化的民族性与多样性（板书）

一．文化具有民族性（板书）

阅读与思考

风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，展现出多姿多彩的文化特色。

不同的建筑艺术、舞蹈艺术、体育运动项目、语言文字等，承载着不同的文化内涵。请举一两个例子加以说明。

学生回答：略。

教师总结：中国武术作为中华民族传统文化的一个有机组成部分和独特表现形式，与中国的古典哲学、政治伦理、军事思想、文化艺术、医学理论、社会习俗等相互联系、相互作用，共同组成了绚丽多姿的中国文化。它的指导思想是中国传统的“天人合一”的哲学思想。武术练功是把人作为一个整体来训练的，讲究“内练精气神，外练筋骨皮”“内外合一，形神兼备”。而且，要把人放到自然中去，把人的运动同周围的环境密切联系起来。武术练功要求按不同的季节、时辰、时令等，根据自然界和人体机能的变化，采用不同的方法，来达到练习的目的。由于中国武术蕴含着深刻的哲学思想，具有修身养性的功效，因此，它在世界上有着广泛影响。

教师：民族文化的地位是什么？

学生：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化。每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。

教师：民族文化的作用是什么？

学生：在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生有与发展的精神根基。