高中必修中外历史纲要（上）《第27课 社会主义建设在探索中曲折发展》优质课教案下载

高中必修中外历史纲要（上）《第27课 社会主义建设在探索中曲折发展》优质课教案教学设计下载

【时空观念】

通过《社会主义建设在探索中曲折发展》教科书和配套课件，认识社会主义建设在探索中曲折发展所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。

【史料实证】

通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，归纳“文化大革命”的原因、表现、过程和影响，归纳毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，提高学生探究分析历史问题的能力。

【历史解释】

引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，概括归纳全面建设社会主义时期政治、经济、外交、国防等领域的成就，分析评价其重大意义，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。

【家国情怀】

通过教学让学生理解感悟社会主义建设时期形成的中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神内涵及影响，培养中华民族不屈不挠的民族精神和深厚的爱国主义情怀。

1.重点：20世纪50－70年代中国探索社会主义的重大成就及失误

2.难点：全面建设社会主义时期政治、经济、外交、国防等领域的成就

1.利用网络资源进行前期课前准备，提出问题请教师有目的性地准备课程资料。

2.学生课前预习，查阅相关背景资料，搜集有关资料。

【课堂导入】

通过相关图片，导入本课学习。

请同学们观察上面两幅图片，左图是主要国家领导人在中共八大会议上；右图是大跃进时期的水稻产量宣传。大家思考一下，两幅图片各自反映了社会主义建设过程中的什么事件？社会主义建设又是如何在探索中曲折发展的？这些正是我们这节课所要探讨的主题。

【讲授新课】

全面建设社会主义

问题情境

请同学们结合教材内容及所学知识，指出社会主义建设的成功探索有哪些？

自主学习

1．中共八大

(1)背景：1956年，社会主义三大改造完成，社会主义制度在中国基本建立起来；“一五”计划建设即将完成。

(2)内容

①指出主要矛盾：我国国内的主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

②制定主要任务：党和全国人民当前的主要任务，就是要集中力量来解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。