高中必修中外历史纲要（下）《第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成》优质课教案下载

高中必修中外历史纲要（下）《第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成》优质课教案教学设计下载

本课是统编版必修下册《中外历史纲要》第七单元第17课《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》，本课通过三个子目（法西斯主义与亚欧战争策源地的形成、第二次世界大战、战后国际秩序的建立）讲述了第二次世界大战与战后国际秩序形成的概况。

【教学目标与核心素养】

唯物史观

运用唯物史观及辩证分析看待历史的有关理论，分析第二次世界大战的原因,认识世界反法西斯同盟形成的重要作用。

时空观念

认识第二次世界大战与战后国际秩序的形成所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。

史料实证

通过文献资料记载，分析1929年经济危机对德国、日本和意大利法西斯的影响，认识英法绥靖政策对第二次世界大战的影响。

历史解释

运用文献资料，掌握第二次世界大战期间召开的会议,分析其对战后世界格局的影响。

家国情怀

认识世界人民反法西斯战争的伟大胜利的历史意义，认同世界和平的来之不易。

【教学重点难点】

1.重点：第二次世界大战的原因、过程、影响

2.难点：雅尔塔体系的形成与评价

【课前准备】

1.教师利用教学辅助资料和网络资源进行前期课前准备，提出问题并有目的性地准备课程资料。

2.学生根据学案课前预习，查阅相关背景资料，搜集有关资料。

【教学过程】

【课堂导入】

雨果曾说，历史是过去传到将来的回声，是将来反映过去的倒影。站在新世纪的第二个10年回望，为什么一战的惨痛教训未能避免二战的发生？怎样杜绝20世纪人类浩劫的重演？生活在这个星球上的人们，如何进入理解和互信的良性循环，找到和平与发展的光明之路？

这些正是我们这节课所要探讨的主题。

【讲授新课】

一、战争为何而起-------法西斯主义与亚欧战争策源地的形成

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