统编人教版高中必修中外历史纲要（下）《第8课 欧洲的思想解放运动》新课标教案下载

统编人教版高中必修中外历史纲要（下）《第8课 欧洲的思想解放运动》新课标教案教学设计下载

4、能够在尽可能占有史料的基础上，在正确的历史观和方法论的指导下，全面、客观地论述文艺复兴、启蒙运动等内容；

5、能够认识到西欧的人文主义思想是人类文明的优秀思想成果，能够在西欧人文主义思想中汲取养分，进一步认同新时代中国特色社会主义精神文明建设和社会主义核心价值观。

重难点

?重点：通过文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动理解西欧人文主义思想的发展历程。

难点：理解西欧人文主义思想如何从封建专制和教会禁锢中解放出来，并不断深入发展的过程。

课前准备

教具：多媒体、黑板、粉笔

教学过程

新课导入：屏幕展示《15世纪的佛罗伦萨》

提问：请同学们观察上面这幅图片，大家思考一下，这幅图片反映的内容是什么？

生答：佛罗伦萨工商业的发展情况

教师接着提问：佛罗伦萨工商业的发展为新文化、新思想的滋生提供了沃土。那么，当时西欧的思想解放运动是如何兴起的？又有何影响？这些正是我们这节课所要探讨的主题。

文艺复兴

提问：请同学们结合教材内容及所学知识，指出文艺复兴运动的含义和最早发源地？

自主学习

含义：文艺复兴是14 世纪中叶到17 世纪初发生在欧洲的宣扬资产阶级新思想的。最早发源地：意大利

提问：为什么意大利会在14 世纪中叶到17 世纪初兴起文艺复兴？

自主学习

归纳：

2、背景：（1）根本原因：意大利最早出现资本主义萌芽

（2）政治原因：天主教的神权统治，教会神学禁锢人们思想

（3）文化因素：意大利的古希腊罗马文化积淀丰厚

（4）人才因素：新兴资产阶级的扶持与推动，大批学者汇集

提问：请同学们结合教材内容及所学知识，指出文艺复兴运动的实质和精神内核？

自主学习