高中必修第二册《第二节 地域文化与城乡景观》优质课教案下载

高中必修第二册《第二节 地域文化与城乡景观》优质课教案教学设计下载

【教学重难点】

结合实例，理解不同区域地域文化的差异及成因。

【教学过程】

【导入】展示多种聚落景观的图片。

结合景观图片思考问题：各组图片分别属于哪类景现？

学生：判定景观图片所在区域，并说出判断依据。

教师进行总结。

【新知讲授】

一、地域文化

从导入活动引出地域文化的概念：指一个地区的人们在生产生活、社会制度组织、精神活动中体现的价值观和审美情趣。

（指导学生自读知识窗），教师小结：

地域文化的主要特点：

（1）区域性：不同地域的自然环境、资源物产、生活方式与习惯以及社会结构和发展水平等差异显著，形成了不同的地域文化。

（2）多样性：根据属性，地域文化可划分为有形地域文化和无形地域文化。

（3）独特性：地域文化打上了所在地域和时代的烙印，体现出不同的文化特质。

（4）相对稳定性：地域文化在一定时期内相对稳定。

【观察】出示以下左侧地理事物的相关图片，指导学生进行判断其属于无形地域文化还是无形地域文化。

二、地域文化在城乡景观上的体现

1．自读课文，了解城乡景观空间尺度：

空间尺度

举例

大尺度

聚落

中尺度

城市中轴线