统编鲁教版高中必修第二册《第二节 人口迁移》新课标教案下载

统编鲁教版高中必修第二册《第二节 人口迁移》新课标教案教学设计下载

地理实践力：运用所学知识、资料和身边案例，能够说出自身所在区域人口迁移的状况及原因。

人地协调观：理解人口迁移对地理环境的影响。

世界和中国的人口迁移特点

人口迁移的影响

3. 影响人口迁移的因素

教师准备：课件、投影仪等；发学案。

学生准备：结合学案课前预习。

主要环节与时间 教师（讲解、提问、演示）活动 学生活动 新课导入

时间：0-1分钟 15世纪到19世纪，国际人口迁移的主要目的地势美洲“新大陆”等未开放地区。20世纪50年代以后，国际人口大多从贫穷的落后地区移向富裕发达地区。

问题：人口迁移受哪些因素的影响？

同学们，请先思考这一问题。接下来的内容将会给你们揭晓答案，看看与你们想的答案是否完整。

板书：第二节 人口迁移 听讲、思考、讨论

展示学习目标

时间：第2分钟 学习目标（PPT展示）

1.区域认知：了解国际和中国不同时期的人口迁移及其特点。

2.综合思维：结合图文资料，能够总结人口迁移的特点并分析影响人口迁移的因素。

3.地理实践力：运用所学知识、资料和身边的案例，能够说出自身所在区域人口迁移的状况及原因。

4.人地协调观：理解人口迁移对地理环境的影响。

听讲、对重点内容做笔记 新课展示

人口迁移

时间：3-4分钟 板书：一、人口迁移及其特点

人口迁移

（讲述并PPT展示相关内容）

定义：指人口变换常住地的空间移动，它反映人口在地域之间的动态变化，使人口空间分布变得复杂。

怎样衡量是否发生了人口迁移？