高中必修第二册《第三节 人口合理容量》优质课教案下载

高中必修第二册《第三节 人口合理容量》优质课教案教学设计下载

地理实践力：应用地理信息技术等方法收集某一区域的地理环境要素，调查该区域的环境承载力和人口合理容量。

人地协调观：通过学习，理解环境与人类的关系，知道保持人口合理容量的意义和措施。

区域资源环境承载力和人口合理容量的概念及特点。

影响区域资源环境承载力和人口合理容量的因素。

寻求人口合理容量的措施。

教师准备：课件、投影仪等；发学案。

学生准备：结合学案课前预习。

主要环节与时间

教师（讲解、提问、演示）活动

学生活动

新课导入

时间：0-2分钟

讲述：复活节岛是个面积约100平方千米的海岛。它位于太平洋东南部，离南美大陆约3000千米，与最近的有人居住的岛屿距离也有2000多千米，被称为“最与世隔绝的岛屿”。这里曾经土地肥沃、森林茂密，据科学家估算，最兴盛是人口达8000-20000人，而当时生产水平所能提供的食物最多只能养活2000人，于是悲剧发生了。由于生态环境恶化，至1877年岛上仅剩100多人。

提问：复活节岛人口兴衰的主要原因是什么？

本节课的内容将会给你们揭晓答案。

板书：第三节 人口合理容量

听讲、思考、讨论

（带着疑问进入本节课的学习，增强学生学习兴趣。）

展示学习目标

时间：3-4分钟

学习目标（PPT展示）

区域认知：掌握环境承载力和人口合理容量的概念，了解不同区域的环境承载力和人口合理容量。

综合思维：掌握影响人口合理容量的因素，学会分析某一地区环境人口容量的大小。

地理实践力：应用地理信息技术等方法收集某一区域的地理环境要素，调查该区域的环境承载力和人口合理容量。

人地协调观：通过学习，理解环境与人类的关系，认识保持人口合理容量的意义和措施。