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《第三节 地球的圈层结构》课堂教学教案教学设计（统编湘教版）下载
3.通过读图说出地球外部圈层的特征。
4.能够结合地球各圈层特点,绘制出示意图,分析生活中的地理现象。
教学重点、难点：
重点：1、地震波的波速以及地震波的传播特点，区别横波与纵波。?2、地球内部圈层划分及各层主要特点。?3、地球外部圈层的特征。
难点：1、两种地震波的传播特征极其在地球内部圈层研究中的运用。?2、地球各圈层的物质组成和主要特点。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设置意图
技术应用
时间安排
创设情境
“谈天说地”前面我们学习了地球的宇宙环境，知晓了天体系统的层次。今天我们就来“说地”了解地球的圈层结构。同学们你们知道地球有哪些圈层吗？其实地球的圈层结构分为内部圈层和外部圈层，外部圈层我们能够感知观察，可地球的内部我们通过什么方法能知道呢？
回顾天体系统层次，思考研究地球内部的方法
回顾复习
设疑思考引出新课
PPT课件
2分钟
温故知新
复习天体系统的层次，探讨地球内部的研究方法。
新课讲解
随着科技的日新月异，神州飞船让我们可以在太空遨游，蛟龙号载人潜水器让我们可以在海底漫步，但至今我们脚下的地球却是入地无门。在“入地无门”的情况下，科学家是如何探测地球内部奥秘的？ 回忆挑选西瓜时轻轻拍打，中医中的叩诊。
回顾生活实例，了解地球内部圈层的研究方法
引入身边生活中案例，激发兴趣